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来源、主体与时间与首次落库记录一致。
| 文章 | Leveraging Generative AI to Design Accessible Interactive Visualizations for Undergraduate Mathematics: A Six-Phase Workflow |
| 信任等级 | Aggregate |
| 发布主体 | — |
| 来源 | https://arxiv.org/abs/2608.28601 |
| 创建时间 | Wednesday, 2 September 2026 - 11:30 |
| 已记录哈希 | d73b08bfd07fb6fe63de68604bfa1548d18e55ab1d292256446db4eb4b2d12c5 |
| 重算哈希 | d73b08bfd07fb6fe63de68604bfa1548d18e55ab1d292256446db4eb4b2d12c5 |
哈希算法：sha256(来源URL|主体ID|创建时间戳)，主体缺失时主体ID为 0。